Search results for "Neformālā izglītība"
showing 10 items of 16 documents
Neformālās izglītības iespējas 4-6 gadus veciem bērniem ar runas traucējumiem
2017
Diplomdarba tēma “Neformālās izglītības iespējas 4-6 gadus veciem bērniem ar runas traucējumiem” mērķis ir teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt, kā neformālajā izglītībā iespējams ietekmēt runas un valodas attīstību 4-6 gadus veciem bērniem ar runas traucējumiem. Diplomdarba teorētiskajā daļā darba autore analizē teorētisko literatūru par pirmsskolas vecuma bērniem ar runas traucējumiem un raksturo nometnes kā neformālās izglītības formu. Diplomdarba empīriskajā daļā tiek veikta anketēšanas rezultātu analīze un, balstoties uz tiem, izstrādāta nometnes programma runas un valodas attīstības veicināšanai. Pētījuma rezultāti liecina, ka nometne kā neformālās izglītības forma būtu aktuāla un …
Pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā
2021
Darba autors : Iveta Čevere Bakalaura darba tēma: Pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā” Darba vadītājs: Dr.sc.admin. Antra Līne Bakalaura darba mērķis: Pētīt pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā. Bakalaura darba nosaukums ”Pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā” sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskā daļā ir analizēta literatūra par to, kas ir neformālā izglītība, kādas ir neformālas izglītības iespējas Rīgas pilsētā, empīriskajā daļā noskaidrot Rīgas iedzīvotāju viedokli par neformālās izglītības iespējām Rīgas pilsēta. Nobeiguma daļa, no pētījumā…
Svešvalodas prasmju apguve formālajā un neformālajā izglītībā pamatskolas skolēnu vērtējumā
2022
Maģistra darbs “Svešvalodas prasmju apguve formālajā un neformālajā izglītībā pamatskolas skolēnu vērtējumā” izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot svešvalodas apguves atšķirības formālajā un neformālajā izglītībā pamatskolas skolēniem, un izstrādāt ieteicamo paņēmienu kopu, kas būtu integrējama formālajā izglītībā svešvalodas apguves sekmēšanai. Līdz ar pāreju uz kompetencēs balstītu izglītību izglītības standartā tiek izvirzītas augstākas prasības pret svešvalodu apguvi, atzīstot esošo prasmju līmeni kā nepietiekamu. Latvijā vāji tiek lietots valodu prasmju pašnovērtējums, kas ļautu labāk izprast skolēnu motivāciju padziļināti apgūt svešvalodu. Latvijas lielākajā daļā s…
Zvaigžņotā Debess: 2006, Pavasaris
2006
Latvijas Zinātnes padome, Latvijas Universitāte
Pieaugušo neformālās izglītības vides iespējas mācīšanās rezultātu sasniegšanā
2016
Maģistra darbs „Pieaugušo neformālās izglītības vides iespējas mācīšanās rezultātu sasniegšanā” ir izstrādāts izglītības zinātņu maģistra programmā ar mērķi, balstoties uz teorētisko avotu un esošās situācijas izpēti, izpētīt vides iespējas mācīšanās rezultātu sasniegšanā. Maģistra darba aktualitāte ir saistīta ar sevis realizācijas trūkumu un praktiskās pieredzes neesamību pēc formālās izglītības pabeigšanas, kā arī nespēja apmierināt darba devēju prasības (sociālā kontekstā – nespēja pielāgoties mūsdienu sabiedrības prasībām). Pieaugušais neizprot mācīšanās būtību, maz tiek piedāvāta sevis pilnveide. Pati mācību vide ir maz pētīta. Teorētiski pētnieciskajā daļā tiek raksturota neformālās …
Pasniedzēja iespējas pieaugušo mācīšanās motivācijas veicināšanā neformālajā izglītībā mūžizglītības kontekstā
2016
Maģistra darbs “Pasniedzēja iespējas pieaugušo mācīšanās motivācijas veicināšanā neformālajā izglītībā mūžizglītības kontekstā” ir izstrādāts ar mērķi izpētīt pasniedzēja iespējas pieaugušo mācīšanās motivācijas veicināšanā neformālajā izglītībā mūžizglītības kontekstā”, balstoties uz teorētisko avotu un esošās situācijas izpēti. Maģistra darba aktualitāte ir saistīta ar pieaugušo mācīšanās nepieciešamību pārmaiņu laikmetā. Zināšanas strauji noveco, tās ir jāatjauno vai jāiegūst pavisam no jauna. Darbā raksturota mūžizglītība kā svarīga dzīvesdarbība visa cilvēka mūža garumā, kā arī tiek raksturota pieaugušo izglītība, neformālās izglītības būtība, pieaugušo mācīšanās process un mācīšanās ī…
Apmācītāji neformālajā pieaugušo apmācībā
2018
Maģistra darba nosaukums ir “Apmācītāji neformālajā pieaugušo apmācībā”. Darba mērķis ir izpētīt apmācītāju profilu un darbības veidu, lai noskaidrotu, kā tas atbilst darba devēju prasībām, izmantojot teorijas, kurās ir aprakstīta neformālās apmācības nozīme indivīdiem un uzņēmumiem un kā apmācītājiem būtu jāstrādā ar pieaugušajiem un jānodrošina sava kvalifikācija, strādājot biznesa vidē. Empīriskajā pētījumā pielietota kvalitatīvā pētījuma metode – daļēji strukturētās intervijas ar neformālo apmācību sniedzējiem. Analizējot iegūtos datus, tika noskaidrots, apmācītāju profils, tā atbilstība darba devēju prasībām, kāpēc cilvēki neatrod sev vēlamo apmācību piedāvājumu, kā norisinās sadarbība…
Digitālo mediju izmantošanas ietekme ārpusskolas angļu valodas apguvē 11.klasē
2022
Dinamiskā tehnoloģiju attīstība ir veicinājusi arī strauju angļu valodas ienākšanu, jo īpaši jaunākās paaudzes vidū, kur savstarpējā mijiedarbība ar digitālo mediju saturu ir kļuvusi par neatņemamu ikdienas sastāvdaļu. Šī diplomdarba mērķis bija izpētīt digitālo mediju izmantošanu, rīkus un to ietekmi angļu valodas apguvē ārpus formālās mācību vides. Praktiskā pētījuma dati tika iegūti, izmantojot anketēšanu, testēšanu un intervēšanu. Pētījuma bāze sastāvēja no divdesmit sešiem 11. klases skolēniem, kas pārstāv divas Latvijas lauku vidusskolas. Datu analīze parādīja, ka populārākās ar digitālo mediju izmantošanu saistītās aktivitātes ir mūzikas klausīšanās, īsu video un dažādu filmu skatīša…
Cilvēkresursu piesaiste interešu izglītības iestādē
2020
Maģistra darba nosaukums ir „Cilvēkresursu piesaiste interešu izglītības iestādē”. Darba mērķis ir noskaidrot, kāda ir cilvēkresursu piesaistes situācija Rīgas interešu izglītības centros. Maģistra darba teorētiskajā daļā tiek apskatīta interešu izglītības centru vēsture, izglītības un praktisko iemaņu prasības interešu izglītības skolotājam, interešu izglītības centru struktūra un perspektīvas, to finansēšana. Interešu izglītības salīdzinājums Eiropas savienībā, cilvēkresursu menedžments un atalgojums, darba tirgus raksturojums Latvijā, cilvēkresursu vadība, skolotāja darba novērtēšana. Maģistra darba praktiskajā daļā tiek veikts pētījums, lai noskaidrotu interešu izglītības iestāžu vadītā…
Projekts: Uzņēmuma "Owl Light" dibināšana
2017
Maģistra darba mērķis ir izstrādāt jauna uzņēmuma dibināšanas biznesa plānu un darbības plānu. Maģistra darba autore izstrādāja un novērtēja projektējamā uzņēmuma Owl Light dibināšanas plānu, ņemot vēra visus uzņēmuma darbības un dibināšanas nianses. Projekta mērķis ir dibināt neformālas izglītības iestādi kas darbosies Latvijas teritorijā un sniegs neformālās izglītības kursus, seminārus, apmācības. Šobrīd Latvijas uzņēmumi meklē darbiniekus ar plašu zināšanu loku. Autores dibināmais uzņēmums palīdzēs klientiem pilnveidot savas zināšanas, saņemt jaunas iemaņas, kas noderēs tiem pašreizējā darba veikšanā vai jauna darba meklējumos. Uzņēmuma nosaukums Owl Light – “Gaismas Pūce” atspoguļo uzņ…